Dans la formation des enfants, l'école a pris une place prépondérante. Certains enfants peuvent traverser de graves déchirures, familiales ou sociales, comme la violence ou l'immigration et semblent arrêtés dans leur développement. C'est là que B Cyrulnik fait intervenir le concept de résilience, qui est la capacité d'un être en souffrance à "guérir" sa blessure en prenant appui sur des personnes ou des ressources qu'il trouve dans son environnement, et l'école peut fort bien être ce facteur de résilience. (L'Ecole des parents)