Les enseignements contemporains jouent presque toujours sur le désir, présent en l'homme, de chercher et d'obtenir la connaissance. Les obstacles qui l'empêchent de connaître et de comprendre sont très souvent sous-estimés, ou non reconnus comme tels, dans ces enseignements. Pour que l'individu et le groupe puissent réellement apprendre, dit Idries Shah, certaines conditions, certains éléments fondamentaux doivent être en place. Dans "Apprendre à connaître", Idries Shah éclaire ces éléments et fait apparaître un cheminement, parfois invisible à nos modes de pensée familiers. (L'éditeur)