Au bord de l'eau une petite fille cueille des fleurs et sa grand-mère brode. « Qu'est-ce qu'un fleuve ? » demande la petite fille. Sa grand-mère lui donne quatorze réponses ! « Un fil, un voyage, une maison, une source de vie, un nom, un lieu de rencontre… ». Ainsi le fleuve est-il défini dans sa dimension imaginaire et symbolique mais aussi comme objet d'étude scientifique ou historique et enfin, dans une perspective écologique, comme ressource essentielle pour l'homme sur la Terre. Et nombreux sont les fleuves évoqués. À chacune des propositions correspond une double page sur laquelle s'organisent, autour d'une image centrale, des éléments textuels et graphiques, réalistes ou symboliques. Le fil de l'eau répond au fil de la brodeuse, le courant au récit, le tourne-page aux scansions qui rythment le cours d'un fleuve. L'illustration est composée comme une broderie qui entremêle ses motifs, au fil d'une narration fictionnelle merveilleusement illustrée et dont la typographie de type « manuscrit » accentue le caractère de récit personnel de ce documentaire pas comme les autres. Claudine Hervouet (La Revue des livres pour enfants)