Après un panorama global du répertoire de théâtre jeunesse, suivi d'une réflexion sur les enjeux actuels de l'enseignement du texte de théâtre, cet ouvrage présente une sélection de pièces contemporaines jeunesse commentées pour leur contenu thématique, leur écriture, leur dramaturgie, ainsi que les pistes de travail qu'elles offrent. (Mollat)